陈佩娜老师是广州市交通运输职业学校数控专业教师，机械中专高级讲师，学校数控、模具专业带头人。任全国机械职业教育教学指导委员会数控技术应用类专业教学指导委员会（中职）委员，广东省职业技术教育学会机电专业指导委员会中职机械制造技术类专业部理事。

参与全国教育科学“十一五”课题“中等职业教育工学结合课程的实践研究”，获个人突出贡献二等奖。参与“广州市职业技术教育与制造业发展研究”及广州市教育科学“十一五”规划课题“学习领域课程教学管理的实践研究”，获“职业技术教育科学研究成果奖”二等奖及广州市第九届教学成果奖二等奖。主持完成广州市中等职业教育特色资源与知识库系统资源建设——数控技术应用专业建设。

参加“广州市中等职业学校数控技术应用专业教师说课比赛”荣获一等奖，“广州市中等职业学校项目教学设计”竞赛一等奖。近年来公开发表教学、专业论文6篇，其中1篇获得国家级论文评选二等奖，两篇获得协会二等奖。公开出版《零件的数控车削加工》等3本教材。担任模具专业校企合作项目负责人，开展模具制造专业“现代学徒制”培养模式研究。

一、个人曾获的主要荣誉称号和奖励

1. 2010年，论文《基于工作过程系统化的“零件的数控车削加工”课程开发》获全国职业教育优秀论文二等奖。

2. 2010年，论文《谈CAD/CAM软件课程分层教学的设计与实施》获中国建设教育协会优秀论文二等奖。

3.2008年参加广州市中等职业学校数控技术应用专业教师说课比赛获一等奖。

4.2007年“顶杆零件的数控车加工”获广州市中等职业学校项目教学设计竞赛优秀成果一等奖。

5. 2008年参与课题“广州市数控技术应用专业课程改革”研究，获得课题成果二等奖。

6. 2008年至2011年参加全国教育科学“十一五”课题“中等职业教育工学结合课程的实践研究” ，获个人突出贡献二等奖。

7.获2009-2011年广州市中等职业学校机械教研会优秀教研个人称号。

8.论文《实证研究对课程改革的支撑作用》获中国职教协会2008年优秀论文评比二等奖。

9.获学校2004年度优秀共产党员、先进工作者称号；2005年度先进工作者、优秀教研组长称号；2006年度优秀教研组长称号，2009年度优秀共产党员称号。2007年、2012年度考核优秀。

二、指导学生参加技能大赛获奖情况

1.2008学年参与辅导学生参加广东省数控车技能竞赛获二等奖。

2.2012年担任广东省学生技能竞赛“现代制造技术”大类广州代表队教练，学生获得二等奖、三等奖。

3.2006学年辅导学生参加广州市数控车项目竞赛获三等奖；

三、公开发表论文

1.“谈CAD/CAM软件课程分层教学的设计与实施”（ 中国建设教育，2009.4，ISSN 1814-9723）；

2.“基于工作过程系统化的“零件的数控车削加工”课程开发”（ 中国建设教育，2010.1，ISSN 1814-9723）；

3.“关于学习任务设计的若干问题思考”（ 中国建设教育，2011.1，ISSN 1814-9723）；

4.“灯罩型腔数控铣削加工方案优化”（ 机械研究与应用，2011.3，CN 62-1066/TH）；

5.“中职数控专业课程教学知识库的建设探讨”（ 中国建设教育，2012.3， ISSN 1814-9723）；

6.“数控专业工学结合人才培养模式的实践探索” (广州教学研究；2010.8)

四、出版教材

1.规划教材《零件的数控车削加工工作页》，主编（高等教育出版社，2011年1月，ISBN978-7-04-031322）。

2. 本人编写的学习任务“传动轴的数控车削加工”教学流程图收录于赵志群博士的著作《职业教育工学结合一体化课程开发指南》中（2009年5月，清华大学出版社，ISBN978-7-302-19923-6 ）；

3.校本教材：主编《压缩机构的数控加工与装配》（2012年12月）。

五、课题研究

1.  参与全国教育科学“十一五”课题“中等职业教育工学结合课程的实践研究”（FJB080582），（2008年立项，2011年结题）

2.  参与“广州市职业技术教育与制造业发展研究”课题研究（2007年）

3.  参与 广州市教育科学“十五”规划课题“学习领域课程教学管理的实践研究（08C037）”课题研究，（2008年立项，2012年结题，广州市教育局）。

4.主持广州市中等职业教育特色资源与知识库系统资源建设（广州市交通运输职业学校-数控技术应用专业教学课程资源包），（2009年立项，2011年验收，广州市教育信息中心）