近日，全国职业院校教学管理50强案例、学生管理50强案例遴选结果进行公示，我校成功入选“全国职业院校教学管理50强案例”。

为推进职业院校管理水平提升，教育部2015年印发《职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018）》，提出委托第三方分类遴选职业院校管理500强，教学管理50强即是其中之一。该项目委托教育部职业技术教育中心研究所开展，经过院校申报、省市推荐、材料评审、现场答辩、专家会议评审、网上公示等环节，最终评选出35所高职院校、15所中职学校为“全国职业院校教学管理50强案例”单位。

“全国职业院校教学管理50强”名单公示

一直以来，我校坚持以人为本、德育为先，坚持教学中心地位，构建以学生发展为中心的技术技能人才培养模式，重视学生品德素质养成、学生自主发展和学生职业能力培养等三方面能力，三者有机融合并相互作用。

学校经过十多年的探索实践，逐渐摸索出特色鲜明的“校企交融，分类培养”的创新管理模式。为实现精准育人，学校与行业企业精准对接，先后与丰田、通用、奔驰、大众、奥迪、广汽集团、宝供物流、广日电梯、港华燃气等42家知名企业深度合作，校企合作项目覆盖了学校全部专业。按照职业教育人才培养目标和培养规格，针对企业的人才多样化需求、学生就业及升学需求所带来的人才规格的差异，对课程体系、教学内容、教学组织形式和评价方式等进行多种形式的合理设置，形成了“分层次、多形式”工学结合人才培养模式。这一模式将人才的培养规格划分为“中高职衔接培养”、“订单培养”和“普适培养”三个层次。对应不同的人才培养规格，学校与企业、职业学院一起开发并实施不同形式的人才培养方案。

“分层次、多形式”工学结合人才培养模式遵循教育规律和人才成长规律，解决了行业需求、经济社会需求和紧缺人才需求问题，实现从重知识传授向重创新实践能力培养转变，从注重共性教育向注重因材施教转变，体现了终身教育和职业教育的社会化理念，成效显著。

目前，学校在努力争创交通运输部高水平优质职业院校，将继续以立德树人为根本，以教学为中心，完善内部质量保证体系，提高学校治理能力，提高教学管理水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。