为贯彻国家一带一路政策，广州市交通运输职业学校积极开展校企合作，与德国道默集团合作，深度开展双元制学习，走出了“产教融合，双元育人”的道路。今年6月份，我校“道默”项目第二批招生正式启动，受疫情影响，今年报名人数有所减少，经过项目宣讲会、家长见面会及两轮的面试选拔，7月上旬，我校两名学生通过遴选，与Daume集团正式签署协议，拟于明年上半年前往德国开展双元制学习。

18新能源2班程嘉熙同学

18汽修8班文梓华同学

2013年，习近平主席提出“一带一路”伟大构想，旨在积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。2019年年初，国务院颁布了《国家职业教育改革实施方案》，提出要推动校企全面加强深度合作，产教融合校企“双元”育人。我校始终坚持把校企合作作为培养经济社会所需的合格技能人才作为突破口，主动对接汽车、交通运输等行业企业，大力推进工学结合、校企合作，形成学校与企业紧密合作“双元”育人的办学机制。

真正规范的德国双元制教育模式有三大特点：一是由企业根据岗位空缺直接招生，职业学校只接受企业的委托，对学生进行专业教育，而不为企业招生。二是学生在职业学习期间，除在学校进行理论学习外，同时在招生企业参加工作实习，由企业发放薪资，并提供社会保险等福利。三是职业培训合格毕业后，可进入企业工作。我校与德国“道默”集团的合作即采用了这种模式，学生每周在职业学校学习1-2天，3-4天在企业实习，企业负责学生学费及福利保险，学生毕业后可选择就职或继续深造。该项目一方面为学生的发展提供了一个更高更优质的平台，另一方面有助于我校深度借鉴“双元制”育人模式，总结现代学徒制和企业新型学徒制试点经验，与校企共同研究制定人才培养方案，及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容。

我校第一批“道默”项目学生赴德国学习已将近一年时间，Daume公司的领导层以及带领学生实习的师傅都对学生们的表现非常满意，尤其在守时、认真、动手能力及好学几方面大加赞扬。对于赴德学习的学生而言，德国优美的环境，友善的人际关系及优渥的福利待遇给他们留下了深刻的印象，而在赴德初期，语言关是他们最需克服的一大难关。未来，学校将继续拓展对外交流合作项目，期待更多学子乘借一带一路政策东风，走向世界，在更广阔的舞台实现自己的人生梦想。