为深入贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，中共广东省委教育工作领导小组在全省各地市、各类学校组织开展深化新时代教育评价改革试点项目申报工作，试点类别分为单项试点和综合试点。经自主申报、地市推荐、材料审核、专家评审、公示等环节，我校被省委教育工作领导小组立项成为“广东省教育评价改革综合试点校”，是全省唯一一所入选综合试点校的中职学校。
教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。一直以来，我校对开展学生评价、教师评价作了不断探索和改进。从本世纪初起，对学生学业实施弹性学分制，在强化专业技能的基础上，开设能取得专业资格证书的必修课和选修课，在增强能力的同时获取附加学分，以取得必要的最低学分作为毕业标准。2008年起，学校启动事业单位人事制度改革，全面推行岗位聘用和管理制度，以师德师风为第一标准，以工作业绩考核为导向，以绩效分配为抓手，分配与业绩、贡献挂钩，有效调动了教职工的积极性、主动性和创造性。2014年学校导入ISO9001质量管理体系，2016年起全面推进教学工作诊断与改进，通过建立目标任务链，明确工作职责，日常督导和定期诊断相结合，并以绩效考核为抓手，将诊改情况与个人绩效挂钩，从而构建起教育质量保证体系和自我监督评价机制。基于长期以来的探索与实践，学校在教育评价改革方面取得一定的成效和经验。
在广东省深化新时代教育评价改革综合试点校申报过程中，学校制定了改革方案，提出了改革的总体目标、分期目标及措施，编制了改革任务清单。通过实施深化新时代教育评价改革，期望经过5至10年努力，学校治理能力和水平将全面提升，立德树人落实机制更加完善，引导教师潜心育人的评价制度更加健全，促进学生全面发展的评价办法更加多元，为打造富有时代特征、彰显广州特色、体现世界水平的教育评价体系作出积极的探索与实践。
