学校发展的核心是教育教学质量，教育教学质量提升的关键是教师，教师提升的关键是教师的专业水平和教学能力的提高。我校在办学过程中，十分注重教师教育教研能力的提升，不断完善“以研促教”的机制，建立保障和激励机制，积极组织教师参加各级各类教育、教学研究活动，着力打造层级化的教育科研队伍，促进教师不断提高反思、学习、研究的自觉性和增强创新意识及创新能力。
在2013年广东省职业技术教育学会教学管理年会活动中，我校广泛发动，积极组织教师投稿，共征集到28篇论文。经过评选，学校17篇论文获奖，其中一等奖5篇，二等奖8篇，三等奖4篇（见附件1），并且学校荣获“优秀组织奖”（全省共8所），我校陈高路老师作为一等奖优秀论文代表在大会上作交流。据悉，此次全省有70多所学校参与了此次论文征集活动，共报送1000多篇论文。
今后，学校将积极搭建教育教研平台，引导教师加强教育理论学习，加强研究方法指导，开展扎实有效的教研活动，不断扩大教师的参与面，深挖教师潜能，不断提高学校的教育教学质量。
2014年4月4日
附件1：广东省职教学会教学管理工作指导委员会2014年会获奖名单
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序号
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作者单位
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作者姓名
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论文题目
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获奖情况
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1
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广州市交通运输职业学校
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陈高路
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“分层次、多形式”工学结合人才培养模式的研究与实践
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一等
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2
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广州市交通运输职业学校
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魏安莉
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创新工学交替教学实习管理机制
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一等
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3
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广州市交通运输职业学校
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蔡北勤
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多层次构建汽修专业教师实践能力培养模式的探讨
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一等
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4
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广州市交通运输职业学校
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曾颖委
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构建城轨车辆专业工学结合人才培养模式的研究
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一等
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5
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广州市交通运输职业学校
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林根南
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浅谈工学结合课程中学习任务的设计与完善
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一等
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广州市交通运输职业学校
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莫露全 谭宇新
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广州交职校职业培训项目建设思路与探索
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二等
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7
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广州市交通运输职业学校
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周美英
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关于中职教育教学改革之思考
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二等
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8
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广州市交通运输职业学校
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肖淑衡
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课程实施与评价的开放性在中职教育新课程改革中的实践
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二等
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9
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广州市交通运输职业学校
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张东燕
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基于工作过程的学习任务说课要义探析
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二等
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10
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广州市交通运输职业学校
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陈春花 肖淑衡
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中职城市燃气输配与应用专业订单式人才培养模式的实证研究
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二等
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11
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广州市交通运输职业学校
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林根南
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浅谈汽车维护一体化课程的构建与实施
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二等
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12
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广州市交通运输职业学校
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吴爱珍
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基于学习领域课程人才培养方案设计研究
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二等
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13
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广州市交通运输职业学校
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吴爱珍
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教学质量保证与监控体系运行微创新研究
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二等
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14
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广州市交通运输职业学校
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陆文美
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燃气设计与绘图校本课程资源开发研究
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三等
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15
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广州市交通运输职业学校
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干方平
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浅析课堂表现性评价任务设计
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三等
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16
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广州市交通运输职业学校
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肖小红
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如何运用案例教学加强课堂管理
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三等
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17
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广州市交通运输职业学校
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刘君科
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多元评价在《职业生涯规划》教学中的实施
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三等
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